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![《工匠精神》 木艺创意体验]()
《工匠精神》 木艺创意体验
《工匠精神》---木艺创意体验课程课程背景:◎ 于匠心独造的匠意，倡导创造力配合倔强的意志力，此是当今社会男女少年儿童需要培养的东西，故从木艺中可强调中华传统文化，从男性角色期待传承的意志和手艺，更强调创意和人性，这是AI不能完全替代人类的地方，也是我们培养少年儿童的指向。◎ 在课程互动合作中改善和密切亲子关系，并通过社工方法引导参与者的分享感悟，加强父母和孩子相互的认同感，强化对家庭教育的正面影
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![《 中国小红军 》研学课程]()
《 中国小红军 》研学课程
《 中国小红军 》研学课程安排时间课程安排第一天 快乐征程——报到、正规化养成上午报到下午中餐，休整下午1、开营仪式：奏国歌，主办方致词，宣读安全注意事项和制度，分发物资装备和学习资料2、正规化养成训练（就餐规定、 内务卫生规定、一日生活制度规定、军事化军训）晚上1、整理内务，熟悉营地 2、自我介绍，建立深厚的革命情感第二天 井冈大练兵——三湾改编、重走红军路、自己动手、丰衣足食上午1、三湾改编：
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![九型人格与高绩效团队建设]()
九型人格与高绩效团队建设
课程背景：高绩效团队的打造，是企业所有管理者的重要责任，团队管理者如何根据人员的特点、因时、因事安排任务、团队组合、有效激励，需要每位管理者有能读懂人心，欣赏感恩、有效激励。同时，也要了解自己的管理风格。九型人格就是一门这样的工具，在管理者自我认知和团队建设上十分实用。 课程目标：学习九型人格工具使学员从认识自己的核心价值观开始，真实地看到自己的强项和不足；发现团队其他成员的优点和需要支持的地方；
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