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![卓越领导力]()
卓越领导力
一、课程背景与学习该课程的意义二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代，这个有三个最为典型的行为特征：一是经济活动全球化；二是公司行为全球化；三是人际行为全球化。当我们致力于研究领导如何成就伟大企业时发现那些卓越领导者们真在悄悄的改变着我们商业规则与领导方式。正是各个时代的卓越领导者们带领人类推动了社会，人类才有了今日的文明和发展，他们是人类发展的先驱。二十一世纪，随着经济、信息与科技
2023-06-05 起赢团建 3
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![组织行为与领导艺术]()
组织行为与领导艺术
一、课程背景与学习该课程的意义二十一世纪是一个商业文明程度发展到一个巅峰状态的时代，这个有三个最为典型的行为特征：一是经济活动全球化；二是公司行为全球化；三是人际行为全球化。当我们致力于研究企业管理时经常谈及人性化管理，但我们对人性了解却又空前的匮乏。因此研究人及人性的管理成为当今公司及其他类型组织管理的根本任务。组织最终的发展必然取决于组织中每个人的积极主动的行为！《组织行为与领导艺术》是MBA
2023-06-05 起赢团建 3
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![华为人力基本法]()
华为人力基本法
《华为人力基本法---以奋斗者为本》（1-2天）课程对象：将华为公司与华为文化列为标杆的领导者与管理者、员工；课程目标：了解华为价值的创造评价与分配机制；了解华为管理者的用人育人政策；了解华为对管理者的要求与建设；了解华为对管理者的选拔与配备；课程大纲：一、创造价值决定一切围绕价值创造展开人力建设价值创造的来源：——客户成功---华为成功价值创造的要素 ——劳动、知识、企业家、资
2023-06-05 起赢团建 3
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![管理心理学]()
管理心理学
《管理心理学》（1天）课程对象：公司中高层领导者、中层管理者、基层主管；课程目标：掌握个体的心理特征掌握群体的心理特征掌握领导的心理特征掌握组织的心理特征掌握由心理特征及行为的反应模式课程大纲第一部分 个体心理第一 个性特征能力气质性格第二 个性倾向性需要动机兴趣理想信念世界观第三 针对个体心理的激励理论动机的三种模式马斯洛理论双因素理论成就需要理论
2023-06-05 起赢团建 3
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![非人力资源经理的人力资源管理]()
非人力资源经理的人力资源管理
与完成业绩一样，带好队伍也是经理们的职责，是业务工作的一部分。并且，艰难时期尤其需要着力做好人员管理。但从业务一线成长起来的经理却常会对此感到困惑，做事得心应手，但管理人则感觉挑战颇多。本课程从各位经理自身的工作视角出发，帮助经理根据业务目标分析任务与工作，并据此设立人员任用标准，考察工作团队成员，建立队伍，推动他们达成业绩期望并及时进行评估与激励，同时鼓励经理在业务进展过程中不断发展部属，以保持
2023-07-04 起赢团建 2
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![总经理的人力资源管理策略与实务]()
总经理的人力资源管理策略与实务
与完成业绩一样，带好队伍也是经理的职责，是业务工作的一部分。“人员管理以用为本”，本课程从总经理或一把手的工作视角出发，帮助参加者充分考虑业务活动中的人的因素，通过建立人力资源策略、配备人员队伍，着手关键人员的任用与发展等努力，保持单位/部门的持久产能。本课程通过真实、生动的实例和练习，为参加者提供人员管理工具，帮助他们提升人员战略的整体把控能力与具体操作技能，进而更好地达成绩效目标。 课程价值：
2023-07-04 起赢团建 2
