剧本杀团建

政务舆情“剧本杀”演练(WorkShop)

政务舆情“剧本杀”演练(WorkShop)【课程对象】宣传岗、信访岗、网信岗、公关岗、舆情管理岗、品牌管理岗、部门主管以上。【课程时长】1.5天(3+6小时)【课程要解决的问题】遇到突发舆情该如何实操处理。现有处理方法中有哪些瑕疵和风险。【学习本课程的收益】通过剧本化实战演练,现场应急处理舆情问题,现场发现短板和不足,现场讨论,现场解决。全景沉浸式体验舆情处理中的起伏、互动、质询,以及风险危机,为

政务舆情“剧本杀”演练(WorkShop)


课程对象】

宣传岗、信访岗、网信岗、公关岗、舆情管理岗、品牌管理岗、部门主管以上。


【课程时长】

1.5天(3+6小时)


【课程要解决的问题】

遇到突发舆情该如何实操处理。

现有处理方法中有哪些瑕疵和风险。


【学习本课程的收益】

通过剧本化实战演练,现场应急处理舆情问题,现场发现短板和不足,现场讨论,现场解决。

全景沉浸式体验舆情处理中的起伏、互动、质询,以及风险危机,为真实环境中处理舆情打下心理基础和经验基础。

学以致用,以演练中发现的问题为线索,总结知识点,汇总方法技巧,有的放矢、对症下药,大幅提高培训效率和知识点的有用性及密度。


【课程核心内容】

课前:需求分析

受训单位提出具体需求、棘手问题

授课老师整理需求,提出演练方案及演练题目

双方确定演练方案及演练题目,授课老师备课


第一天 0-3小时:演练布置

向受训学员布置演练题目,提出演练要求

提出必备的基础知识点

确定学员分组、上场顺序

(学员分组完成演练所需舆情应对方案、材料,并自行彩排)


第二天 4-6小时:模拟演练

预热

按预定题目和顺序,学员分组上台讲述舆情应对方案

授课老师点评

授课老师提出突发舆情事件

学员现场、限时讨论,并现场汇报突发事件的应对方案

授课老师模拟媒体或群众来访电话,现场应对

老师点评全过程,并提出需要注意的知识点


第二天 7-9小时:汇总知识点讲解

根据各组演练情况,综合分析舆情应对情况

集中讲解各组需要重视的知识点



关联内容

首页
项目
场地
案例