【课程概述】
“在浩瀚的大海中，一艘三桅风帆巡航舰正破浪前行，你们是这艘船的领导团队成员，率领全体船员，战斗在世界的尽头，挑战未知的海域，完成航行的使命，胜利的到达终点！”——《怒海争锋》课程，将体验的环境设定为帆船航海时代，学员的角色是一条帆船巡航舰的管理团队成员，掌控自己的战舰，在规定的海区内完成航行，最终战胜敌舰，达成使命。
这个艰难的航程是一次全面管理管理能力提升之旅，帆船航海的关键要素包括人、机、料、法、环， 这正是管理者在管理工作中需要面对的主要因素，作为管理者，学员们需要信念与勇气、目标与计划、沟通与协作、自知与识人、 全面掌握管理的知识和技能，并通过不断练习，积累经验。
这是第一款真正意义的的管理沙盘，精准的模拟和完全的自运行规则，将带给学员极具冲击力的管理体验之旅，通过这次航行，学员将成长为真正的船长！企业将拥有一支联合舰队！
【课程收益】
·改变认识，调整观念，掌握方法，思考管理者的角色与使命；
·掌握高绩效团队管理的概念与方法，提升团队管理能力；
·通过信息搜集与分析、进行团队决策、制定周密的工作计划；
·通过团队协作、实现责任到人、掌握提升团队执行力的方法；
·通过跨团队沟通与合作，提升学员通过有效沟通，相互交流与学习，实现团队共赢的能力；
·通过艰苦的航程，培养学员锁定目标，敢于挑战，直面困难，追求卓越的信念。
【课程特色】
·快乐：全方位的采用体验元素，充分调动学员的动脑、动手、动眼能力，让学员在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中讲解，在讲解中改变，在改变中提升，打破了传统课程的呆板说教 。
·顿悟：在体验中感悟，课程象一面镜子直照管理者人心，使学员瞬间反省与修正！
·适用：课程结构设置简单，与日常管理工作结合紧密，极易复制，使培训目标更易达成。
【沙盘设计】
·在帆船海军时代的军舰上，对船长和军官们的要求很高，既要精通航海技术、又要领导船员团队，还要管理装备和物资，在数十天甚至数百天的航程中，在一条封闭的船上，依靠自己的力量迎接来自天气、海况、敌舰以及团队内部的种种考验。本课程，将这种锻炼移植到沙盘当中，通过模拟航海的方法，用最直观的方法模拟管理行为。
·本沙盘模拟课程持续2天，完成4个海区的航行（每个海区有若干个日航程区）。学员分为若干组，每组6人，组建管理团队，分别担任巡航舰的船长、大副、航海长、轮机长、枪炮长、水手长职务，团队的目标为安全到达终点并取得最高的能力分。
·确保航行顺利的能力分包括：生存分与人员分，任何一个分数为负数，则任务失败。能力分可以在相应海区通过任务得到补充，而恶劣环境会造能力分下降。巡航舰在海区内还会遭遇敌舰，取胜可以增加能力分，实力则损失能力分。
·为战胜敌舰，巡航舰需要再航行的过程中，通过自身努力，取得相应的装备（大帆、大炮、望远镜、敏捷舵等）。
·由于每条船能够拿到的装备有限，各个团队想要战胜敌舰，必须通过跨部门沟通与合作，通过联合获得不同的能力，创造更加强大的合力。
【理论点介绍】
本沙盘的知识点主要包含管理和团队两大主题，知识点将在学员航行的体验中体现，并在每个海区的总结和培训的点评中强化：
·团队：帆船航海是最需要团队合作的项目，团队成员需要彼此了解和信任，为达成团队的目标，制定周密的计划，保持高效的沟通，合理利用资源，密切协作，鼓舞士气，打造高绩效的团队。
·在航海的过程中，为了战胜敌舰，取得最大的成果，各个团队间，既要合作，有又竞争，如何在跨部门沟通的过程中取得多赢，也是学员们将会面对的挑战。
·管理：从动态角度，整个模拟推演过程呈现了现实管理工作中为达成目标，收集与分析信息，密切关注环境，制定合理计划，优化配备资源、建立和谐沟通、进行有效分工、建设高效团队等的核心工作的统筹和掌控过程。
·通过仿真模拟实践了解和思考与计划制定相关的要素，理解管理行为背后的逻辑，掌握如何把一项决策转化为各部门的行动，并进一步得到结果的全过程，掌握提升团队执行力的具体流程和方法，亲身经历企业中不同管理角色的酸甜苦辣，提高管理团队协作性。
海区I：
1.看电影，学管理——《怒海争锋》：体会在领导者的角色、使命与言行。
2.团队角色：
团队角色理论简介
团队角色自测问卷
八种团队角色的主要特征
工作团队的分析方法
团队角色理论的管理启示
海区II：
3.团队决策：
团队决策测试
决策的概念
决策理论
集体如何决策
个人决策与集体决策之比较
集体决策的优势
团队动态心理范畴的管理
影响集体决策质量的几个心理因素
集体决策中管理者的责任
4、管理沟通 ：
1）合作的四个要素
观念：合作的前提
——五种不同的思维观念
——人际关系六貌
沟通：合作的基础
——JOHARI视窗
——说话的温度
——多提建议，少提主张
——BRA-A表达技巧
——聆听的学问
诚信：合作的关键
——开设信任帐户
——信任的5个维度
规则：合作的保障
2）培养互信气氛的四个要素
3）建立双赢格局：利人利己的要领
海区III：
5、工作推动与团队执行：
工作目标的有效传递
充分发挥每个成员的价值
责、权、利要形成对等
执行顺序与步骤要科学
海区IV：
6、跨团队合作的4 把金钥匙：
打破界限-----主动打破组织中有形或无形的界限
分享信息-----主动向他人提供和索取有价值信息
共同决策-----跨部门协作，完成本部门目标方案
重在行动-----制定计划、认知角色、有效激励员工