沙盘模拟

打破部门壁垒-攻城之战

沙盘模拟优势具像化-消除传统培训学习中因为不能具像化而产生的培训和实践中的断层.让培训效果更好落地体验感-让受训者参与到沙盘的演化过程,让结果以数据的形式呈现在受训者面前指向性-正对不同的层级设定不同的场景,让受训者更容易联系到实践中的问题,提升培训效果互动性-沙盘讲师,融合引导技术、游戏化思维、教练技术等工具,让参训者成为学习的主体一个描写中国抗日战争的影片里有这样一段对白。国军的连长对团长说:

沙盘模拟优势

具像化-消除传统培训学习中因为不能具像化而产生的培训和实践中的断层.让培训效果更好落地

体验感-让受训者参与到沙盘的演化过程,让结果以数据的形式呈现在受训者面前

指向性-正对不同的层级设定不同的场景,让受训者更容易联系到实践中的问题,提升培训效果

互动性-沙盘讲师,融合引导技术、游戏化思维教练技术等工具,让参训者成为学习的主体

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一个描写中国抗日战争的影片里有这样一段对白。

国军的连长对团长说:“战斗效率低下,事故层出不穷。上峰归咎于我们的渎职,我们则归咎于派发下来的武器老旧。从不遵守规则,又抱怨没有规则。于是,大家就有很多原因可以互相归咎。”

回到现实工作,你会发现这些情境不仅真实存在,而且很骨感。

明明各部门都是为了一个目标,但合作时却经常暗流涌动,各执一词,互不相让呢?

在跨部门沟通时,为什么会常常有无力感,乃至出现坏情绪,甚至是抵触呢?

为什么对方提出那么多匪夷所思的要求,还那么理直气壮?我们可不是背锅侠!

为什么一件事情由一个部门主导就没有人配合?

部门间的交叉与重叠如何处理呢?

为什么开始时是抱着美好的愿望,却屡屡达不到理想的沟通效果,而经常产生“内伤”?

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设计理念:

产生部门壁垒的主要原因分为三个层面:

组织层面

专业化分工带来的部门目标差异

职能和责权划分不明确

沟通双方信息不对称

意识层面

本位主义的思想

价值观的因素

利益分配的因素

行为层面

不恰当的沟通方式

不恰的沟通时机和对象

情绪失控

通过沙盘实景体验发现部门壁垒产生的原因,体会跨部门壁垒对组织的影响;通过群策群力寻找解决方案,团队共识后续行为方法,夯实企业文化。

针对性分析:

主人翁意识提升-针对需要从组织内部提升主人翁意识,提升各部门从全局角度思考问题,提升团队效率的企业组织

变革力提升-针对环境发生变化,竞争逐渐激烈的行业,需要提升员工适应变化的能力,调整组织流程,提升组织效能的企业组织

领导力提升-针对新晋管理层,需要提升从战略的角度看问题的眼光,提升问题的分析和解决能力的企业组织

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课程逻辑

        随着国家经济增速放缓,税改等大环境变化,企业的发展也面临不断扩张向精细化管理转型.在这场变革中,组织的人均产出以及组织效率需要不断提升.一系列的部门重组和流程再造后,部门与部门之间的障碍变成发展的障碍.要让组织持续发展,就必须解决两大问题:

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课程背景

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本课程以攻城之战为背景,全程模拟了一次国家兼并战争。

在战争中需要军民上下同心、军队攻无不克,士兵身先士卒,将军以身作则、国家赋税增加、文臣调度稳妥、敌军民心消沉,多种元素结合才能保证战无不克,攻无不胜。

本次课程针对多起攻城战争的场景设计,学员实景体验战争模拟,每个小组分别饰演文臣、武将、士兵、谋士、左民、演武等角色,在每轮战争中体会部队中士兵匮乏,将军不足,缺兵少粮等因素。在一次次的体验中总结出一场战争获得胜利的必要因素。

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攻城之战沙盘课程安排

时间安排

课程内容

教学点说明

上午

9:00-9:20

课程开场

团队组建、课堂要求

9:20-10:00

知识导入

通过故事讲述引入配合不力导致的战争失败案例

10:00-10:20

国家组建

成立国家

对组织进行顶层设计:文制度、编制等

10:20-10:30

课间休息


10:30-11:00

沙盘运营筹备

规则讲解与互动、物资发放与整理

11:00-11:50

沙盘讨论及运营实例

  规则讨论、运营体验、梳理流程

午餐、午休

12:00-13:30



下午

13:30-14:10

年运营实践及总结

问题暴露与分析

14:10-14:40

年运营实践及总结

问题分析与解决

14:40-14:50

课间休息


14:50-16:00

四、五年运营实践及运营总结

流程梳理与优化

16:00-17:30

一天课程复盘

团队共创复盘

跨部门合作共赢



















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