课 程 纲 要
【课程名称】《战国——团队协作与凝聚力提升沙盘模拟》
【课程背景】
体验式培训起源于西方，通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于传统培训项目。除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出团队内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
【课程收益】
引导学员发现团队问题，并进行改进提高
促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度
掌握科学的决策流程，提升团队集体决策能力
掌握团队目标设定与管理的方法
掌握团队成员角色分工的原则和方法
明确资源的内涵，提高资源配置的能力
提升团队沟通协作的效能
培养学员精益求精、追求卓越的理念
打造团队凝聚力及工作动力
【课程对象】 企业全体员工
【授课方式】 理论讲解+沙盘模拟+小组讨论+案例分析
【人数要求】 不超过9个小组，每组6－10人
【课程时长】 1天，6小时/天
【沙盘介绍】
西周末年，昏庸的周幽王为了博得王妃褒姒一笑，竟不惜在城中演出烽火戏诸侯的闹剧。然而，当少数民族犬戎进攻西周再起烽火时，诸侯无人来援，周幽王被杀，西周衰落，自此，历史进入了战国七雄的时代。
现场学员将分组模拟当时的七国诸侯，各组员将分别担任国君、丞相、将军、使臣等角色，通过2—3年的国家建设、国力竞争以及结盟。共同来演绎国家的强盛兴衰过程，诠释政治上的运筹帷幄、外交上的谋略交锋、战场上的兵戎相见、谋略上的合纵连横，验证我们古老的智慧与亘古不变的人际交往真谛。
【课程大纲】
第一部分：团队认知
一、什么是团队
案例分析：乘坐同一列车/航班的人是不是团队？
二、团队的三大特征
思考
主动
合作
小组互动：在沙盘模拟当中，如何体现团队特征？
三、团队成员的角色与分工
团队成员的类型
利用优势，合理分工
案例分析：封建王朝的”六部“遇到水灾是如何分工合作的？
第二部分：团队协作提升
一、影响团队协作的原因
价值观差异
信息不一致
游戏互动：为什么最后的结果不一样？
立场不统一
案例讨论：通过解读话语含义，帮助小张解决烦恼
信任感不足
情绪控制不佳
视频分析：愤怒带来的后果
性格特点突出
小组测试：我是谁？
团队情感不深
二、团队协作的四大方式
共享知识
个人经验
团队知识
个人技能
团队应用
案例分析：学开车、会开车与能开车的本质区别
共享资源
目标协同
任务协同
第三部分：团队凝聚力塑造
一、什么是团队凝聚力？
小组讨论：什么是凝聚力？
团队凝聚力的三大特征
信赖性
信赖性
服从性
团队凝聚力的本质
整体配合效能×归属心理=凝聚力
二、团队凝聚力塑造模型
愿景与目标
价值与呈现
归属与凝聚
利益与资源
素养与能力
协作与流程
共享与学习
责任与使命
三、团队凝聚力模型内在关系与产生的四次升级
个人为中心
团队为中心
发展为中心
事业为中心