【课程背景】
小成功靠个人,大成功靠团队,市场竞争实质上就是团队的竞争,个人单打独斗的时代已经逐渐远去,团队的能力将决定企业的成败,团队是企业的生命线。究竟该如何打造出能征善战的团队?如何规划、培养、控制、激励团队?如何系统的打造团队的整体优势?
本沙盘为学员营造一个多家企业相互竞争的商业氛围或一家企业内多个部门互相合作的场景,学员将真实体验企业/部门3-7年间发展的成功、失败:
学员分组,扮演不同角色,真实模拟、体验不同企业间的竞争。
在规定的时间内,通过各自的经营/运营手段,使自己的企业/团队获得最大的利润。
【沙盘设计思路】
本沙盘模拟企业/团队管理全流程,通过学员体验式参与,暴露出如下问题:
企业层面:
涉及到战略制定、财务管理、项目管理、人力资源管理、信息管理等经营层面的问题,以及业务管理、决策管理等执行层面的问题。
团队层面:
涉及到战略制定、目标设定与分解、工作规划、任务分配、沟通与合作、竞争、压力、冲突、优化流程、提升效率、风险识别与管控等方面问题。
有句话叫:上接战略、下接绩效。企业出现问题,很多时候都是上层战略无法有效向下传达,或在传达中出现衰减、分流、甚至错误传达,导致执行层面的貌合神离、南辕北辙。
个人层面:
如果把火星当成是“再来一次的人生”,如何做好自我规划,自我管理,如何利用现有资源去创造个人价值,实现个人梦想。如果梦想实现涉及3个方面,那会是什么?
而沙盘的形式,恰恰可以通过“照镜子”的方式,让学员先去体验,在体验中犯错,之后通过自我反思、团队复盘、讲师复盘三个维度,映射出现实工作中存在的问题与隐患,找到合理的解决方案,以便更有效的指导员工持续优化工作流程,通过卓越的表现提高组织绩效。
【沙盘优势&亮点】
1、主题新颖、切合国情
传统的几大沙盘虽然经典,但年代久远,大部分企业/员工已体验过。同时,推演模式相对固定,虽然讲师们都在从不同的角度创新,但模式很难有大改变,换汤难换药,难以满足企业想要“新”沙盘的需求。
本沙盘为2022年最新研发,主题符合当下国内外的热点主题【太空】,贴合习主席提出的“航天强国”发展目标。整个故事背景、环节、道具均依托太空场景,科技感、未知感十足,能够充分调动学员学习兴趣。
2、基于专业心理学模型建模
基于心智模式转变“知情意”模型&KOLB成人学习模型,进行交互体验设计、视觉设计、教学方法设计,利用开放思考、策略组合、可视化呈现、沉浸式参与等多维度、多感官的参与形式,帮助学员从“要我学”->“我要学”,课程内容更走心。
3、自适应容错性
沙盘采用了自适应的容错设计模式,每一次的选择和行为都能导致不同后续事件。每一次体验的突发事件及发展模式亦不同,大大避免了绝大部分沙盘/桌游体验一次就知道结果的弊端。
4、专业严谨、美观实用的道具
5、独家版权
本沙盘为老师独立设计、独家讲授的版权沙盘。
【沙盘背景】
科学家发现,太阳正在急速老化、持续膨胀,100年后,太阳会膨胀到吞没整个地球。同时,随着资本力量的进一步扩大,过渡开采行为日趋严重,资本力量裹挟着人类文明疯狂的向地球索取,导致极端天气频发,例如:海啸、地震、山火、飓风、极热、极寒、洪水、山体塌方、冰川融化、海平面上升、甚至物种灭绝等极端自然灾害频繁威胁人类生命安全。很不幸的是,按目前的情况发展来看,地球毁灭的时间可能会进一步缩短。要想彻底摆脱这些威胁,到外星球殖民是唯一出路。
结合上述背景,学员分组组成不同国家的太空科技公司,模拟去火星建立基地、改造生存环境(水、温度、氧气),为人类移民火星做准备。在整个改造火星的过程中,各小组会获得各自公司提供的资金及特殊属性,同时,需要合理利用好现有资源在火星建立生产建设基地,并开发出建设火星的资源。
更重要的是,火星的表面积只有地球的28%,这意味着各小组除了担负着改善火星环境的重任,还要合理利用资源去尽可能多的抢夺火星有限的地块资源。这就免不了会造成各小组勾心斗角、互相伤害、攻击破坏对方的局面。人类到底能不能殖民火星,是否能在火星建立适合生存的环境?到底能带领多少人到新家园生活?还是说,开发火星失败,人类在地球上等待灭亡?让我们拭目以待……
【沙盘收益】
通过体验式沙盘模拟的形式,结合现场还原的方式,帮助学员,能够:
1、大局观:亲身体验企业经营的全流程,意识到每个环节中个人的责任以及带来的影响;
2、团队管理:理解团队的涵义、提升团队管理意识、分工合作、团队激励、过程管理等;
3、目标管理:明确目标管理及计划制定的重要性,意识到如何将目标落地执行的重要性;
4、沟通合作:意识到跨部门沟通与合作的重要性,对于企业目标达成的影响;
5、风险意识:意识到风险预防以及风险改善的重要性,提前制定风险应对对策;
6、资源管理:认识到时间、精力、金钱、团队等多形式资源的重要性,合理规划、利用资源;
7、掌握高绩效团队建设的2个方面、8个维度的方法论、技巧;
【课程对象】
企业中、基层管理者、一线班组长、储备干部、后备人才;
【课程时长】
1、优享体验版:3小时(半天)
2、豪华畅玩版:6小时(1天),道具更丰富,环节更复杂。基于实操,让理论知识更落地。
3、尊享晋升版:12小时(2天),体验+方法论的形式,不仅发现问题,还有可落地的方法。
【课程流程】
半天版本
时间 | 环节 | 时长 | 主要内容 |
8:30 – 8:50 | 开场、规则介绍 | 20分钟 | 1、课程导入 2、太空知识点简单讲解 3、规则讲解 |
8:50 – 9:10 | 策略研讨 | 20分钟 | 1、团队组建、分工 2、目标设定、火星布局策略制定 |
9:10 – 10:50 | 沙盘推演 | 100分钟 | 1、火星殖民推进体验(3轮) 2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 |
10:50 – 11:30 | 复盘总结 | 40分钟 | 1、各小组殖民成果梳理、火星整体改造情况梳理 2、各国家生存、灭亡的原因分析 3、对于现实团队运营、个人成长的启发、意义 (1)团队成功、失败的经验、教训 (2)管理者需要具备的能力 (3)目标与计划制定的问题与改善 (4)人力资源、物资资源运用方面的问题与改善 (5)团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善 (6)个人效能方面的问题与改善 (7)过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善 |
一天版本
时间 | 环节 | 时长 | 主要内容 |
8:30 – 9:00 | 开场、规则介绍 | 30分钟 | 1、课程导入 2、太空知识点简单讲解 3、规则讲解 |
9:00 – 9:50 | 策略研讨 团队组建 | 50分钟 | 1、团队组建、分工、队旗设计、队形展示等 2、目标设定、火星殖民策略制定 |
9:50 – 10:00 | 间休 | 10分钟 | |
10:00 – 11:30 | 沙盘推演 | 90分钟 | 1、火星殖民推进体验(3轮) 2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结、讲师点评 |
11:30 – 13:00 | 午休 | ||
13:00 – 15:00 | 沙盘推演 | 90分钟 | 1、现有火星+隐藏关卡体验(4轮) 2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结、讲师点评 |
15:00 – 15:10 | 间休 | 10分钟 | |
15:10 – 16:00 | 复盘总结 | 50分钟 | 1、各小组成果梳理、生存、灭亡的原因分析 2、对于现实团队运营、个人成长的启发、意义 (1)团队成功、失败的经验、教训 (2)管理者需要具备的能力 (3)目标与计划制定的问题与改善 (4)人力资源、物资资源运用方面的问题与改善 (5)团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善 (6)个人效能方面的问题与改善 (7)过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善 |
二天版本
时间 | 环节 | 时长 | 主要内容 |
Day1 8:30 – 9:00 | 开场、规则介绍 | 30分钟 | 1、课程导入 2、太空知识点简单讲解 3、规则讲解 |
9:00 – 9:50 | 策略研讨 团队组建 | 50分钟 | 1、团队组建、分工、队旗设计、队形展示等 2、目标设定、火星殖民策略制定 |
9:50 – 10:00 | 间休 | 10分钟 | |
10:00 – 11:30 | 沙盘推演 | 90分钟 | 1、火星殖民推进体验(3轮) 2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结、讲师点评 |
11:30 – 13:00 | 午休 | ||
13:00 – 16:00 | 方法论讲解 | 180分钟 | 1、团队的定义、团队与团体/团伙的区别 2、团队发展的5个阶段 3、高绩效团队的GRPI模型 4、团队管理的误区、本质、维度、原则 5、团队管理涉及的2个维度、8个方面内容 6、目标的意义、重要性、4个作用 7、目标制定的常见问题、误区 8、好目标的SMART原则 9、目标管理的4个步骤:制定、分解、跟踪、应用 |
Day2 8:30 – 11:30 | 沙盘推演 | 180分钟 | 1、隐藏关卡体验(4轮) 2、团队内感受:沟通、合作、时间管理、风险应对与预防、计划执行、应变、成本管理、资源利用等 3、各小组自我总结: · 成果梳理、生存、灭亡的原因分析 · 对于现实团队运营、个人成长的启发、意义 (1)团队成功、失败的经验、教训 (2)管理者需要具备的能力 (3)目标与计划制定的问题与改善 (4)人力资源、物资资源运用方面的问题与改善 (5)团队内沟通、跨部门沟通的问题与改善 (6)个人效能方面的问题与改善 (7)过程监控、执行、风险识别与预防的问题及改善 4、讲师点评 |
11:30 – 13:00 | 午休 | ||
13:00 – 16:00 | 方法论讲解 | 180分钟 | 1、下属管理不好的原因 2、识人选人的4个方法、模型 3、分工授权的方法 4、人才培养的方法 5、人员激励的方法 6、复盘的重要性 7、复盘的误区、目的、时机、切入点 8、复盘的步骤 (1)回顾评估 (2)分析反思 (3)萃取提炼 (4)转化应用 |